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    什么样的双师课堂才有真正的教学互动?亿联双师课堂给你答案!

    2018-11-29

    近年来,双师课堂的概念非常盛行,但却遭遇“叫好不叫座”的尴尬。很多培训机构大力推广,但是学生及家长却不买单。其根本原因还是当前市场上推广的双师课堂解决方案,违背了教学规律,斩断了学生与授课老师之间的教学互动,没有形成很好的教学闭环。就此,亿联网络推出的双师课堂真正解决了这一难题,真正地实现了教学互动,让学生和老师能够形成真正的互动。
    在教育界有一个非常著名的理论——教育三角理论。教学三角展示了教学过程中的核心因素:教学的内容、主题、学习目标,学习者或学生,还有教师。他们之间存在着三中重要关系:首先,学习者和学习内容、学习目标之间的关系,为“认知轴”(acquisition axis);其次,教师和教学内容、学习目标之间的关系,是“再现轴”(representation axis);最后,教师和学生之间的关系,是“互动轴”(interaction axis)。
    双师课堂出现之前,在传统的单一教师授课模式中,教师承担着两方面的角色:与学生的互动和对知识的再现。
    目前市场上绝大多数的双师课堂解决方案:授课型教师的角色功能被大大弱化了,与学生之间的互动轴基本被打破,只剩下再现教学内容这一个功能,和通过答题器连接的极弱互动。
    而与之相反的是,助教型教师扮演的角色一下子丰富起来,不仅在备课时要与授课型老师直接互动,领悟课堂所学,还要在课堂上与学生直接互动,及时把握学习节奏,同时还要在课后承担“再现内容”任务,帮助学生巩固。可想而知,如果保证好的课堂效果,对于助教型教师的要求有多高。
    这样一来,过去教与学之间的互动就被破割裂,老师并没有办法真正和学生形成互动。然后,亿联网络推出的全新双师课堂解决方案则解决了这一问题。
    亿联的双师课堂解决方案包括三个模块:双师教学系统、双师排课系统、设备管理系统。通过双师教学系统、双师排课系统、设备管理系统,三个合而为一,让双师教育更好的服务于教育。
    授课型的老师通过亿联的多摄像头方案就可以全方位了解学生,在课堂上直接跟学生进行“面对面”的互动。不仅如此,在课前和课后,授课型老师都可以通过双师排课系统、设备管理系统与学生进行及时的互动,全面把握学生的学习节奏,更好地为学生提供帮助。

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